如何利用好寒假休息时间,让孩子们调整状态,在开学后具有良好的学习状态是家长们非常关心的问题。德胜少年宫推出的儿童学习能力提高线上课程,针对即将上学和一、二年级小学生,课程包含词语认知、家庭运动、视觉注意力、家庭游戏四个训练模块,通过游戏的形式,培养孩子的专注力、提高学习能力。
语言具有一种储蓄功能,从小接受的知识一点一滴积累在脑海里,渐渐成为潜移默化的常识,使用时便可以支取,对答如流。作为家长,我们要做的就是强化孩子这项功能,并在经过系统的培养后达到事半功倍的效果。家长要坚持家庭互动游戏,给孩子的“逻辑思维”发展添砖加瓦。
词语认知专题(一)
词语认知专题(二)
词语认知专题(三)
词语认知专题(四)
词语认知专题(五)
词语认知专题(六)
前庭觉和本体觉是儿童生理学习能力中基础层的重要组成部分,通过训练,能够提高儿童的自控能力。家庭运动模块将前庭觉、本体觉两大感觉系统作为主要的练习目标,选择最适合家庭操作的内容,通过游戏对孩子进行训练。
家庭运动专题(一)
家庭运动专题(二)
家庭运动专题(三)
家庭运动专题(四)
家庭运动专题(五)
家庭运动专题(六)
家庭运动专题(七)
家庭运动专题(八)
在所有的知觉能力中,视觉是最主要的,我们大脑获取的信息80%都是来自视觉,没有了视觉专注,我们的注意力水平将会大大的降低。在视觉注意力模块中,我们将以视觉注意力作为训练的核心,选用最广泛的视觉学习能力训练卡片,同时加入部分视觉分辨、视觉追踪类型的图卡,来帮助孩子们更好的锻炼视觉学习能力。
视觉注意力专题(一)
视觉注意力专题(二)
视觉注意力专题(三)
视觉注意力专题(四)
视觉注意力专题(五)
视觉注意力专题(六)
视觉注意力专题(七)
视觉注意力专题(八)
会玩,太重要了!当孩子越来越大时,他们对世界的好奇心就会越来越强,父母需要花费更多的时间来看护他们,陪他们玩乐。家庭游戏是亲子之间互动的重要组成部分,玩可以帮助孩子“发现自我,确定自我”。当孩子们通过体验或玩的方式,建立自己的知识及认知架构的时候,他们能把所学到的东西更充分、更综合的运用到生活中,并且成为将来学习和掌握知识的基石。
家庭游戏专题(一)
家庭游戏专题(二)
家庭游戏专题(三)
家庭游戏专题(四)
家庭游戏专题(五)
家庭游戏专题(六)
家庭游戏专题(七)
家庭游戏专题(八)
游戏是儿童最喜欢的方式,注意力是可以通过游戏方式来训练的,并在短期内就能取得较好的成效,培养过程贵在孩子的坚持,重在大人的参与!寒假期间,家长可以陪伴、督促孩子一起完成游戏任务,即能增进亲子关系,又能促进孩子视、听、触觉的感官发展,帮助孩子们在开学后更快、更好的进入学习状态。
德胜少年宫