《致母亲》
《朱子家训》
【朗读者第五季第2期】
寻温暖瞬间
爱美好家园
【柯苒】
【个人简介】
大家好,我叫柯苒,今年12岁,是北京市西城区师范学校附属小学六年级16班的一名学生。我是一个地道的篮球迷,我每次看电视的时候都会打开体育第5频道,一有空打篮球。从小就开始学习打篮球。篮球训练是一个非常枯燥的事情,但是我以坚持就是胜利为座右铭,不断的鼓励自己,不管多苦多累,坚持高质量完成每一项技能的训练。久而久之,快速运球,急速转弯,纵然跃起,准确投篮......只要打篮球,我就很来劲,眼睛发光,动作一气呵成,非常享受篮球给我带来的欢乐。
我还是一个英语“小能手”,以High的优秀成绩通过了三一口语2级考试;以High的优秀成绩通过了剑桥Flyer考试;今年又通过了朗思B1考试。
虽然篮球和英语都取得了一点点成绩,但是还差得很远,我将继续坚持不懈,努力学习,取得更好的成绩。
我的座右铭:【书是人类进步的阶梯。——高尔基】来激励自己,用知识武装自己!
【朗读作品】
【作品原文】
【拓展】
作者朱熹(1130~1202),南宋著名理学家、思想家、哲学家、诗人、教育家、文学家。朱熹是宋代理学的伟大成者,他继承了北宋程颢、程颐的理学,完成了客观唯心主义的体系。朱熹学识渊博,对经学、史学、文学、乐律乃至自然科学都有研究。他一生热心于教育事业,孜孜不倦地授徒讲学,无论在教育思想或教育实践上,都取得了重大的成就。《朱子家训》原载《紫阳朱氏宗谱》。南宋中期,金、蒙南侵,赋税苛重,百姓怨声载道,民族危机深重,加之儒家衰弱。封建统治的腐朽,致使纲常破坏,礼教废弛,官场贪风日盛,道德沦丧,人们精神空虚,理想失落,社会动荡不安。为了稳定国家秩序,加强家庭和社会的凝聚力,拯救社稷,拯救国家,朱熹以弘扬理学为己任,奉行"格物致知、实践居敬"的教育理念,力主以"存天理、去人欲"为内容的道德修养,力求重整伦理纲常、道德规范,重建价值理想、精神家园。《朱子家训》正是在这样的背景下产生的。
【邓雯月】
【个人简介】
我叫邓雯月,今年十岁了。我是一名来自西师附小四年级(3)班的小学生。我性格热情、开朗,乐于助人。
我的爱好特别广泛,我喜欢画画,只要有闲下来的时间我都是沉静在我的画里,画画可以让我乐在其中。我曾经在金童星全国少儿美术大展上曾获得过最佳作品奖。我也很喜欢书法,每周日都在德胜少年宫学习书法,也曾多次在学校的书画艺术教育活动中获得书法作品奖项。户外运动也是我的强项,我喜欢去户外打羽毛球、滑雪、玩滑板。朗诵和歌唱是我在业余时间放松心情的一种方式,我很喜欢录制歌曲,然后放到我的私人空间里偶尔自己欣赏。
我的座右铭:世界不缺美丽的风景,缺的是发现美的眼睛。
【朗读作品】
【作品原文】
【作品表达情感】
一提起妈妈,在我心中就会涌起对我妈妈的感激之情。是我的妈妈给与了我生命,是我的妈妈哺育我成长,是我的妈妈教会我做人,是我的妈妈陪伴我长大。在我妈妈生日那天,我想送妈妈什么礼物好呢?最后思来想去,决定送给妈妈一首诗,来表达我对妈妈的感激之情。
【拓展】
邓雯月同学已经第二次参与朗读者活动了,她在第四季中讲述了她与宠物仓鼠的小故事,让我们一起回顾一下吧~
点击此处查看邓雯月同学在
第四季朗读者活动中的作品
德胜少年宫